您当前所在的位置:首页 > 县区动态

桐城市完成2019年学生资助年度目标任务

发布日期:2019-11-20来源: 安庆教育项目网作者:安庆教育项目网阅读次数:字体:[  ]背景颜色:

    桐城市困难学生资助年度目标任务10月底前全部完成,全年共发放资助资金2202.3万元,资助各类困难学生20282人次。其中学前教育2007人次,义务教育6022人次,高中4882人次,中职学校7371人次。
    一是全面研透资助政策。为切实做好教育民生工程学生资助工作,认真系统学习各项学生资助政策,尤其是今年国家和省陆续出台的一些新的资助政策,如安徽省家庭经济困难学生认定工作实施办法、安徽省完善义务教育阶段非寄宿生家庭经济困难学生资助政策、建立中职国家奖学金制度等,研透政策,确保政策执行的严肃性和准确性。
    二是规范认定资助对象。认真落实《安徽省家庭经济困难学生认定工作实施办法》,从认定原则、认定机构及职责、认定依据及档次划分、认定程序等方面规范资助对象认定工作标准。在认定受助对象时,坚持公平认定、实事求是原则和坚持优先资助、统筹兼顾相结合原则,采取信息比对、家访、个别访谈、数据分析、 信函索证、量化评估、民主评议等方式提高家庭经济困难学生认定精准度,确保被认定为的资助对象完全符合资助条件。
    三是精准比对系统数据。实现“全国学生资助管理信息系统”、“安徽省建档立卡学生贫困户家庭学生资助管理系统”与扶贫、民政、残联等部门系统信息共享,做到建档立卡贫困户家庭学生与学籍系统逐一比对、复核,添加建档立卡等特殊困难学生管理功能,确保做到“一个不漏,一个不错”,确保被认定为的困难学生全部获取资助。
    四是强化资助政策宣传。针对教育民生工程群众政策知晓度和满意度问题强化政策宣传,广泛开展以感恩诚信为主题的校园文化活动,优化育人环境,切实提高资助育人成效了。采取短信、一封信、一堂课、班会、家长会等形式,将教育民生工程资助政策内容作为一项宣传任务传达到学生和家长,适当开辟一些宣传栏。利用秋季开学前后,通过家访、微信平台等手段,老师和家长当面沟通时,将相关情况告知家长,使其在接受访问时主动客观作答。