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安徽省教育厅关于做好2019年智慧学校建设工作有关要求的通知

发布日期:2019-07-23来源: 安庆教育项目网作者:安庆教育项目网阅读次数:字体:[  ]背景颜色:

各市、县(区)教育局:
根据《安徽省智慧学校建设总体规划(2018-2022年)》《关于2019年实施33项民生工程的通知》《2019年智慧学校建设工作要点》等文件要求,结合全省智慧学校建设现场推进会精神,现就报送实施规划、推进贫困地区教学点智慧课堂建设以及乡村、城镇中小学智慧学校建设,提出以下要求。
一、报送智慧学校建设具体实施规划
请各市按照《总体规划》要求制定2019-2022年智慧学校建设具体实施规划。各县区实施规划由各市审定后,作为各市实施规划附件一同上报。
二、统筹贫困地区教学点智慧课堂建设
此项目由省级统一招标,招标结束后组织有关县(区)与中标商签订合同。计划于6月底前完成招标,7月开始施工,9月投入使用。请各市认真对照工作要求(附件1)和时间节点统筹做好相关工作。在合同签订后到项目完工前每月28日之前向省教育厅报送建设进度表(附件2)。
三、细化乡村中小学智慧学校建设任务
请各市对照本地(含所辖县、区)上报的2019年乡村中小学智慧学校建设任务,进一步细化分解,落实到具体学校并确定建设进度,认真填写《2019年乡村中小学智慧学校建设学校明细表》(附件3)、《2019年乡村中小学智慧学校建设进度表》(附件4)。
四、明确城镇中小学智慧学校建设比例
依据《总体规划》任务要求,请各市落实市级及所辖县区2019年城镇中小学智慧学校建设比例,以市为单位填写《2019年城镇中小学智慧学校建设进度表》(附件5)。
五、其他
请于5月20日前将实施规划、附件3、4、5报送至省教育厅。联系人:省电教馆项文,电话:0551-62829135,邮箱:xiangw@ahedu.gov.cn。

附件:
1.2019年贫困地区教学点智慧课堂项目建设要求
2.2019年贫困地区教学点智慧课堂项目建设进度表
3.2019年乡村中小学智慧学校建设学校明细表
4.2019年乡村中小学智慧学校建设进度表
5.2019年城镇中小学智慧学校建设进度表


                                   安徽省教育厅
2019年4月29日
(此件依申请公开)
附件1:
2019年贫困地区教学点智慧课堂项目建设要求

一、建设对象
我省31个贫困县(区)教学点(金寨县已先期建设)。省教育厅前期对贫困地区教学点情况进行了摸底,并要求各地按照主讲课堂学校、教学点的师生信息化素养和运维保障能力等情况对教学点进行了建设优先排序,在此基础上建立了贫困地区教学点基础数据库。按照贫困地区教学点50%覆盖的目标,2019年对宿松县和少于20个教学点的县(区)进行全覆盖,其余县(区)按50%比例覆盖,具体名单(已提前发到各地)依据各地的建设优先排序确定。
二、建设内容
1.在在线课堂的基础上,建设支持远程互动和本地互动的智慧教学系统;
2.建设实现智能推送和教学点学生自主学习的智慧学习系统;
3.建设全省综合素质评价系统的应用环境。
三、配备方案
省教育厅在金寨县先行实施教学点智慧课堂项目的基础上,结合教学实际需要,制定了主讲课堂和教学点智慧课堂配备方案:
1.主讲课堂
序号 品目 数量 备注
1 教师终端设备 3
2 教师教学系统 3
2.教学点
序号 品目 数量 备注
1 教师终端设备 3
2 教师教学系统 3
3 充电柜 根据学生或班级数量配备。班级学生多于30名的按班级配备,其余按学生数量配备。
4 无线AP 按班级配备。
5 学生终端设备 为教学点三年级及以上学生配备移动终端,一、二年级按最大班额配备移动终端。
四、工作要求
1.做好项目准备。各地各校要结合学校联网攻坚行动,尽快实现主讲课堂学校和教学点出口带宽全部免费提速至200M。优化教学点智慧课堂网络环境,教学点智慧课堂教室应采用6类线或光纤直连通信运营商出口路由器。教学点智慧课堂教室网络与校园内网连接拓朴参考图见下。

2.做好项目监督和督促。项目实施过程中,各地要积极协调学校、教学点,配合企业做好设备安装和调试等工作。根据标书和合同要求,对项目全过程进行监督,督促企业按照时间节点完成相关工作,发现进度较慢或工程不规范等现象,要及时采用口头警告、约见代表、发督办函等方式干预。
3.做好培训和应用。设备安装到位后,各地根据标书要求,督促并协助企业组织开展针对教学人员的使用培训,为每个中心学校培训1名音乐、美术、英语学科主讲教师,每个教学点培训1名语文、数学学科教师。培训结束后,及时组织教师开展教学应用,让教师在应用中熟悉设备、在应用中发现问题。经过一段时间的使用后,根据需要,再次督促并协助企业聚焦前期使用过程中出现的问题,开展针对性培训。省级将开展组织管理者、中心校校长、骨干技术管理人员和骨干教学人员培训。
4.做好项目验收和资金支付。各地要按照标书验收要求及时组织项目验收并进行资金支付。各地验收完毕后,将终级验收资料报送到省电教馆,省级将组织抽查验收。
5.做好项目管理和运维。
(1)教学点智慧课堂设备属于国有资产,应按照国家有关规定进行管理。各地要指导、督促学校建立设备购置、验收入库、保管维护、资产处置等内部管理制度,实行专人管理,做到帐、物相符。
(2)做好运维培训。学校要按照有关规定和实际需要配备责任心强、有一定业务能力的教师担任技术管理人员。各地根据标书要求,组织开展覆盖所有中心校技术管理人员的运维培训。
(3)各地要依托技术管理人员建立本地运维保障队伍,解决区域内教学点智慧课堂管理使用中出现的技术问题。确保做到小问题(简单的软件或网络问题)不出校,中问题(较为复杂的软件问题或网络问题)不出县,大问题(因硬件损坏造成的问题)能够准确判断出故障设备。
6.做好项目总结和宣传。各地要按照民生工程要求,做好项目资料的整理和归档工作。注意总结工作经验,及时发现、宣传好的经验和做法。省级将开辟专栏进行宣传,各地要将值得全省推广的典型经验和做法及时报送到省电教馆。
7.做好项目绩效评价。按照省委、省政府关于全面实施预算绩效管理的实施意见精神,该项目必须进行民生工程绩效评价。省级将依据相关绩效评价办法,开展主管部门绩效自评和第三方绩效评价,绩效评价结果与智慧学校建设转移支付挂钩。各地教育部门配合财政部门进一步完善教学点智慧课堂项目绩效目标管理机制,落实绩效自评责任。

附件2:
2019年贫困地区教学点智慧课堂项目建设进度表
月份:
地区 主讲课堂 教学点 学生终端
目标任务 已完成 完成率 目标任务 已开工 开工率 已完成 完成率 目标任务 已完成 完成率
安庆市 45 112 2082
太湖县 8 17 126
岳西县 16 30 197
潜山县 17 55 1555
望江县 4 10 204
亳州市 40 93 4099
利辛县 10 27 1146
谯城区 9 26 641
涡阳县 9 16 835
蒙城县 12 24 1477
滁州市 4 11 562
定远县 4 11 562
阜阳市 112 265 21793
阜南县 17 37 3937
界首市 10 17 1039
临泉县 24 58 3541
太和县 12 30 1258
颍东区 11 24 1545
颍泉区 12 21 686
颍上县 18 63 8094
颍州区 8 15 1693
蚌埠市 13 30 1898
怀远县 13 30 1898
六安市 51 125 2996
霍邱县 13 41 1623
金安区 12 24 466
舒城县 15 39 631
叶集区 4 9 132
裕安区 7 12 144
池州市 7 16 303
石台县 7 16 303
淮南市 11 27 982
寿县 11 27 982
宿州市 86 264 13681
砀山县 13 34 1808
萧县 23 50 3169
泗县 19 50 2792
埇桥区 18 50 3419
灵璧县 13 80 2493
宿松县 23 74 3566
附件3
2019年乡村中小学智慧学校建设学校明细表
市 县(区) 学段 小计(所) 学校名称 校长姓名 联系电话 备 注
合肥市 长丰县 小学 5 1
……
初中 2 1
……
高中 - 1
……
肥东县 小学 2 1
……
初中 3 1
……
高中 1 1
……
…… 小学 …… ……
初中 …… ……
高中 …… ……
说明:
1.初中含初级中学和九年一贯制学校,高中含高级中学、完全中学、十二年一贯制学校。
2.2019年全省共完成1095所乡村中小学智慧学校建设,其中小学774所,初中293所,高中28所。具体数据以各地根据《关于征求全省乡村中小学智慧学校建设意见的通知》(皖教秘〔2019〕16号)上报数为准。
附件4
2019年乡村中小学智慧学校建设进度表
市 县(区) 计划建设学校数(所) 第3季度完成校数 第4季度完成校数 备 注
合肥市 长丰县 小学
初中
高中  
肥东县 小学
初中
高中
…… 小学  
初中
高中
…… ……
说明:
1.初中含初级中学和九年一贯制学校,高中含高级中学、完全中学、十二年一贯制学校。
2.小学3-6年级及初中、高中每年级各建设一个智慧教室。其他建设内容不做硬性要求,各地各校参照《安徽省普通中小学智慧学校建设指导意见》《安徽省智慧学校建设总体规划(2018-2022年)》选定有关内容逐步建设。
3.智慧课堂建设完成情况作为省级奖补资金依据;作为对市县政府履行教育职责评价等督导评价工作重要指标之一。
附件5
2019年城镇中小学智慧学校建设进度表

市 现有城镇
学校数 2019年计划建设校数 2019年建设校数占此学段校数比例 备注
XX市 小学    所
初中    所
高中    所

说明:
1.城镇中小学智慧学校建设进度(比例)由各市、县(区)结合本地实际确定。
2.建设任务完成情况作为对市县政府履行教育职责评价等督导评价工作重要指标之一。